Giáo án HINH7(Từ T45-T52) – Thư viện Đề thi và Kiểm tra Đề thi Toán Hình học lớp 7

Tắt (X)

Quảng cáo Adsense

Nội dung bài được KHODETHI.ORG Đề thi Toán Hình học lớp 7 xin tổng hợp lại các sĩ tử về Giáo án HINH7(Từ T45-T52), thông tin được tham khảo từ nhiều nguồn, Nếu bạn thấy hay hoặc cần thông tin gì vui lòng để lại comment bình luận

Chương III: Quan hệ giữa các yếu tố của Tam giác.
các đường đồng quy trong tam giác
Tiết: 45 Bài 1: quan hệ giữa góc và cạnh đối diện
trong một tam giác
I. Mục tiêu.
– HS nắm vững nội dung hai định lí, vận dụng được định lí vào bài tập.
– Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán, nhận xét các tính chất qua hình vẽ.
– Biết diễn đạt một định lí thành một bài toán với hình vẽ, giả thiết và kết luận.II. Phương tiện dạy học:
– Giáo viên: Giáo án, Thước thẳng, thước đo góc, com pa …
– Học sinh: Thước đo góc, com pa, phiếu học tập, tam giác bằng giấy có
ABC?

Vậy từ việc thực hành trên, em rút ra nhận xét gì?

GV Khẳng định là định lí
GV vẽ hình lên bảng và yêu cầu HS ghi
GT – KL

Hãy chứng minh định lí trên?

GV đặt vấn đề chuyển mục
Vấn đề ngược lại có đúng không?
HS vẽ hình rồi quan sát và dự đoán: góc B lớn hơn góc C

HS hoạt động theo nhóm

HS đưa ra nhận xét: AB’M >C

HS giải thích

HS: Trong một tam giác góc đối diện với cạnh lớn hơn là góc lớn hơn.

HS cả lớp CM và một HS lên bảng trình bày.

Hoạt động 3: Cạnh đối diện với góc lớn hơn

GV yêu cầu HS làm ?3 SGK

GV Nếu AB = AC thì sao?

GV Nếu AB >AC thì sao?

Vậy AB và AC xẩy ra trường hợp nào?
Hãy phát biểu tính chất thành định lí?
Hãy vẽ hình và ghi GT KL của định lí?
Hãy so sánh định lí 1 với định lí 2

GV Hãy tìm cạnh lớn nhất trong tam giác vuông? Tam giác tù?
GV chốt vấn đề về hai định lí vừa học.

HS B = C vì tam giác ABC cân

HS theo định lí 1 thì B < C trái với GT

HS AC >AB

HS lên bảng thực hiện
Hai định lí này là các định lí đảo của nhau.

HS thực hiện và trả lời miệng.

Hoạt động 4: Củng cố

GV Hãy phát biểu hai định lí vừa học.
GV cho HS làm bài tập 1 và 2 SGK

Hỏi và đáp