GA Toan 8 – Thư viện Đề thi và Kiểm tra Đề thi Toán Hình học lớp 8

Nội dung bài được kho đề thi Đề thi Toán Hình học lớp 8 xin thu thập lại quý bạn đọc về GA Toan 8, dữ liệu được tham khảo từ nhiều nguồn, Nếu bạn thấy hay hoặc cần thông tin gì vui lòng để lại comment bình luận

Chương I : Tứ giác

Tiết1 : Tứ giác
Soạn ngày: 14.8.2010
Lớp dạy: 8B

I/ Mục tiêu :
– Kiến thức : Hs nắm vững định nghĩa về tứ giác; tứ giác lồi; các khái niệm 2 đỉnh kề nhau ; 2 đỉnh đối nhau …; Tính chất : “ Tổng 4 góc của tứ giác bằng 3600”.
– Kĩ năng : Biết vẽ , biết gọi tên các yếu tố , biết tính số đo các góc của một tứ giác lồi .
– Thái độ : Biết vận dụng kiến thức trong bài vào các tình huống thực tiễn đơn giản .
II, Phương tiện dạy học:
Giáo viên : Compa ; Thước thẳng ; Tranh vẽ phóng to các hình 1;5;6.
Học sinh : Compa ; Thước thẳng
III/ Tiến trình dạy học :
A. Kiểm tra bài cũ : Thay bằng kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh và phổ biến một số yêu cầu và phương pháp học tập bộ môn cũng như qui định của giáo viên với học sinh .
B. Dạy học bài mới: GV treo bảng phụ vẽ hình 1 SGK.

B B A B
C
C
A A
D

D
D C
( Hình 1 – SGK)

A

. .
B C D

(Hình 2 – SGK)
Nội dung ghi bảng
1. Định nghĩa :
+ Tứ giác ABCD là hình gồm 4 đoạn thẳng: AB; BC; CD; DA trong đó bất kì 2 đoạn thẳng nào cũng không nằm trên 1 đường thẳng .

+ Các đỉnh : A ; B ; C ;D .
+ Các cạnh : AB ; BC ; CD ; DA .

+ Tứ giác lồi : Là tứ giác luôn nằm trong nửa mp có bờ là đường thẳng chứa bất kỳ cạnh nào của tứ giác .
*Chú ý : (SGK)
2) Tổng các góc của một tứ giác :
?3: a, Tổng ba góc trong một tam giác bằng 1800.
b, Nối A với C , ta có :
B
C

1
A

D
= Â1 +Â2 + + 1 +2+
= (Â1 + + 1)+(Â 2++2)
= 180o + 180o
= 360o
Vậy : = 360o
Định lý : ( 65 – SGK)
Hoạt động của thầy và trò

H? Trong các hình 1a;b;c;(h2), hình nào có 2 đoạn thẳng cùng nằm trên đường thẳng ?
Gv : Các hình trong h1là các tứ giác . H? Hãy nêu định nghĩa tứ giác ?
GV cho HS làm ?1
( Kẻ 1 đường thẳng chứa các cạnh của tứ giác ở hình 1a; 1b; 1c cho HS quan sát và nhận xét )
GV : Những tứ giác như vậy gọi là tứ giác lồi .
H? : (HS: K-G)
Vậy một tứ giác như thế nào thì được gọi là tứ giác lồi ?

Cho HS làm ?2
(HS: K-G)
Cho cả lớp làm ?3
(HS: K-G)
Gợi ý : Hãy nối A với C ?
H? Hãy tính :
= ?

Cho 2 em đọc định lý .
(HS: Y-K)
H? Vậy 1 tứ giác lồi có thể có nhiều nhất bao nhiêu góc nhọn ? góc vuông ? góc tù ?

C. Củng cố – Luyện tập :

Bài 1

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.