đề thi sinh học kì 2 (trúng chắc) – Thư viện Đề thi và Kiểm tra Đề thi Toán Số học lớp 6

Nội dung bài được kho đề thi Đề thi Toán Số học lớp 6 xin thu thập lại quý bạn đọc về đề thi sinh học kì 2 (trúng chắc), nội dung được tham khảo từ nhiều nguồn, Nếu bạn thấy hay hoặc cần thông tin gì vui lòng để lại comment bình luận

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ II MÔN SINH 6 NĂM HỌC 2010 – 2011 Câu 1: Nêu Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm?
**: Đủ nước, không khí & nhiệt độ (Bên ngoài)
**: Hạt tốt, chắc, mẩy, không sâu mọt, ẩm mốc,… Câu 2: Hạt gồm Những bộ phận nào? Tìm Những điểm giống nhau và khác nhau giữa hạt của cây 2 lá mầm và cây 1 lá mầm. **: Hạt gồm: Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ.

Cây 2 lá mầm
Cây 1 lá mầm

Giống nhau
Có rễ mầm, thân mầm, lá mầm & chồi mầm

Khác nhau
Phôi của hạt có 2 lá mầm
Chất dinh dưỡng dự trữ chứa trong lá mầm
– Phôi của hạt có 1 lá mầm
– Chất dinh dưỡng dự trữ chứa trong phôi nhũ

Câu 3: Trình bày cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây rêu?
**: – Cơ quan sinh dưỡng: thân, lá, thân không phân nhánh, chưa có rễ chính thức, chưa có mạch dẫn.
– Cơ quan sinh sản: Là túi bào tử nằm ở ngọn cây rêu. Câu 4: Cơ wan sinh sản của cây thông là gì? Cấu tạo ntn?
**: – Cơ wan sinh sản của cây thông gồm:
+ Nón đực: Nhỏ, màu vàng, mọc thành cụm, gồm trục nón, vảy mang túi phấn => Túi phấn chứa hạt phấn.
+ Nón cái: Lớn hơn nón đực, mọc riêng lẻ từng chiếc, gồm trục nón, vảy (lá noãn), noãn.
Câu 5: Đặc điểm chủ yếu phân biệt lớp một lá mầm & hai lá mầm? (Hỏi thầy)
Câu 6: Tại sao thức ăn bị ôi thiu? Muốn bảo quản thức ăn em phải làm thế nào? **: – Những vi khuẩn hoại sinh làm hỏng thức ăn vì chúng gây ôi thiu hoặc thối rữa – Muốn bảo quản thức ăn phải: Làm lạnh, ướp muối, phơi khô…. Câu 7: Tại sao người ta nói “Rừng là lá phổi xanh của con người”?
**: – Ngăn bụi
– Giảm ô nhiễm môi trường
– Diệt một số vi khuẩn Câu 8: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu & nguồn nước ntn? **: – Lá cây cản bớt tốc độ gió và ánh sáng => Làm điều hoà khí hậu, tăng lượng mưa – Nứơc mưa sau khi rơi xuống rừng sẽ được giử lại phần & thấm dần xuống các lớp dưới tạo thành dòng chảy ngầm. Sau đó chảy vào các chỗ trũng tạo thành sông suối..
Câu 9: Vi khuẩn sinh dưỡng ntn? Thế nào là vi khuẩn hoại sinh, kí sinh.
**: – Vi khẩn sinh dị dưỡng, nhưng có một số ít tự dưỡng.
Kí sinh: sống = chất hữu cơ của cơ thể sống
Hoại sinh: sống = chất hữu cơ của cơ thể chết
Câu 10: Nấm & vi khuẩn có điểm gì giống nhau? (Hỏi thầy)
Câu 11: Thế nào là thực vật hiếm?
**: Thực vật hiếm là thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác & có xu hướng càng lúc càng ít đi do sự khai thác wá mức của con người.
Câu 12: Nêu các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật?
**: – Ngăn chặn phá rừng, khai thác bừa bãi các loài thực vật wí hiếm.
– Xây dựng vườn thực vật, vườn wuốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên.
– Cấm buôn bán & xuất khẩu các loài thực vật wí hiếm, tham gia bảo vệ rừng.
Câu 13: Các giai đoạn phát triển của giới thực vật?
**: – Sự xuất hiện của các cơ thể ở nước
– Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện
– Sự xuất hiện & chiếm ưu thế của thực vật hạt kín.
Câu 14: Muốn cải tạo cây trồng ta phải làm gì?
**: – Dùng Mọi biện pháp khác nhau như lai giống, gây đột biến
– Chọn Mọi biến đổi có lợi, loại bỏ Mọi cây xấu
– Nhân giống bằng hạ,t chiếc, ghép,..Những cây đáp ứng nhu cầu sử dụng
– Chăm sóc cây để cây bộc lộ hết mức Những đặc tính tốt.
************ ^_^ ************

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.